Młodzież z dwóch liceów w Pałacu Młodzieży przypomniała, że zło może milczeć

W sali Pałacu Młodzieży zabrzmiały obrazy historyczne i współczesne – od Holokaustu po hejt w sieci. Wystawiony przez uczniów spektakl miał skłonić do refleksji nad odpowiedzialnością pojedynczego człowieka w obliczu przemocy i obojętności. W Bydgoszczy znów usłyszano pytanie o to, skąd bierze się zło.

• W Bydgoszczy młodzież przeprowadziła widzów przez przykłady przemocy i milczenia
• Miejski Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu w Pałacu Młodzieży był projektem uczniowskim i edukacyjnym

W Bydgoszczy młodzież przeprowadziła widzów przez przykłady przemocy i milczenia

Spektakl przygotowany przez uczniów VII LO i VIII LO rozgrywał się jako seria scenicznych obrazów prowadzonych przez postać tułacza – narratora inspirowanego literaturą. Na scenie pojawiły się przykłady, które miały pokazać różne oblicza zła i mechanizmy jego powstawania. W spektaklu zwrócono także uwagę na współczesne formy przemocy, w tym narastający problem hejtu w sieci.

“Ten piękny spektakl przypomniał nam o złu, które ciągle na świecie jest, o wojnach, ludobójstwie, ale również o obojętności.”
— Iwona Waszkiewicz, zastępczyni prezydenta Bydgoszczy

Na scenie pojawiły się między innymi następujące odniesienia historyczne i współczesne:

• Holokaust,
• zrzucenie bomby atomowej na Hiroszimę,
• masakra w Rwandzie,
• wojny w byłej Jugosławii,
• konflikt w Ukrainie,
• przemoc słowna i hejt w internecie.

Miejski Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu w Pałacu Młodzieży był projektem uczniowskim i edukacyjnym

Organizatorkami i koordynatorkami przedsięwzięcia były Marzena Wolschlaeger z VIII LO oraz Aneta Plewa z VII LO. To kolejne wspólne przedsięwzięcie obu szkół, w którym młodzież aktywnie współtworzyła scenariusz i formę prezentacji, tak aby tematy przedstawione na scenie były im bliskie i zrozumiałe.

“Nie mamy żadnych problemów z przekonywaniem uczniów do wzięcia udziału w tym wydarzeniu.”
— Aneta Plewa, współautorka wydarzenia

Organizatorki podkreślały, że podczas prób prowadzone są rozmowy z młodzieżą — celem jest, by uczniowie rozumieli kontekst przedstawianych zdarzeń i mogli je osadzić w osobistych refleksjach. W dyskusji po spektaklu padła propozycja, by wystawienie obejrzała także młodzież z innych bydgoskich szkół.

Spektakl kończył się wezwaniem do autorefleksji – nie tylko wobec wielkich historycznych dramatów, ale także wobec codziennych wyborów: słowa, milczenia, udostępnienia czy lajka w sieci.

Refleksja praktyczna dla mieszkańców – wartość, którą niesie młodzież

Wystawienie w Pałacu Młodzieży to nie tylko formalna uroczystość pamięci. To przyjazne miasteczku przypomnienie, że edukacja o przeszłości ma bezpośrednie przełożenie na współczesne zachowania. Zaangażowanie uczniów z VII LO i VIII LO pokazuje, że warsztat teatralny i dyskusja mogą być skutecznym narzędziem przeciwdziałania obojętności. Dla rodziców, nauczycieli i wszystkich, którzy obserwują młodzież — to sygnał, że rozmowa o hejcie, odpowiedzialności online i etyce codziennych wyborów powinna trwać poza salą teatralną.

na podstawie: Urząd Miasta w Bydgoszczy.