Młodzi zdecydowali o strefach relaksu i szafkach - pilotaż BUBO odmienia szkolną przestrzeń

Podczas podsumowania pilotażowego programu w Bydgoszczy młodzież pokazała, na co wydaje szkolne pieniądze — od siedzisk na korytarzach po bezpieczne szatnie. W Młynach Rothera ogłoszono też nowe konkursy i wyróżnienia dla zaangażowanych uczniów. Projekt ma prostą formułę: pomysł, promocja, głosowanie i realizacja. Dla wielu szkół to pierwszy krok do rzeczywistych zmian wewnątrz budynków.

• Jak działał pilotaż BUBO w szkołach
• Wybory młodzieży w Bydgoszczy
• Nagrody po podsumowaniu i dalsze plany

Jak działał pilotaż BUBO w szkołach

Pilotażowy Bydgoski Uczniowski Budżet Obywatelski — BUBO — był testem partycypacji na poziomie szkół ponadpodstawowych. W projekcie wzięło udział 16 szkół, a każdy zatwierdzony pomysł mógł otrzymać do 3 tys. zł z miejskiego budżetu. Schemat był prosty: uczniowie zgłaszali propozycje, organizatorzy weryfikowali je formalnie, następnie pomysły promowano w społecznościach szkolnych, a na koniec odbywało się głosowanie i wdrożenie zwycięskich inicjatyw.

Podczas spotkania w Młynach Rothera przedstawiciele miasta dziękowali koordynatorom i nauczycielom za zaangażowanie oraz podkreślali znaczenie udziału młodych w sprawach szkoły i miasta.

Gratuluje zgłoszonych i zrealizowanych pomysłów. Dziękuje też wszystkim koordynatorom w szkołach, a szczególności z Zespołu Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych, którzy podjęli się wprowadzenia pomysłu w życie. Partycypacja w mieście Bydgoszczy jest bardzo ważna. Chcemy , by mieszkanki i mieszkańcy włączyli się w to, co dzieje się w naszym mieście. Cieszę się, że teraz młodzież włącza się w to na poziomie swoich szkół

— mówi Iwona Waszkiewicz, zastępczyni prezydenta Bydgoszczy.

Wybory młodzieży w Bydgoszczy

Głosowanie przyniosło praktyczne zmiany. W kilku placówkach powstały strefy relaksacyjne — do listy szkół, które wygrały takie projekty, trafiły między innymi VI LO, V LO, XII LO, Zespół Szkół Budowlanych, Zespół Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych, Zespół Szkół Mechanicznych nr 2 oraz Zespół Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich. Na korytarzach nowych ławek doczekały się uczniowie VII LO i VIII LO.

Szczególny przypadek to Zespół Szkół nr 1 im. Bartłomieja z Bydgoszczy, gdzie społeczność szkolna wybrała dwa projekty: rolety do sali gimnastycznej oraz bezpieczną szatnię z szafkami zamykanymi na klucz. Podobne szafki trafiły też do innych placówek, co poprawiło codzienny komfort i poczucie bezpieczeństwa uczniów.

Organizatorzy podkreślają, że pierwsza edycja zakończyła się sukcesem i program będzie kontynuowany w kolejnych latach.

Nagrody po podsumowaniu i dalsze plany

Podczas uroczystości ogłoszono dodatkowe inicjatywy: program Granty dla Młodych oraz przyznanie tytułu Młody Ambasador Partycypacji Społecznej dla osób, które szczególnie promują zaangażowanie obywatelskie w szkołach. Młodzież została też zaproszona do współpracy w ramach Urban Lab, którego założenia obejmują tworzenie przestrzeni do dialogu, integrację środowisk i testowanie innowacyjnych rozwiązań w mieście.

Będziemy chcieli dowiedzieć się, czego chcą młodzi ludzie. Na podstawie tej diagnozy tworzyć będziemy program. Co będzie możliwe do realizacji postaramy się włączyć do naszych działań

— dodała Iwona Waszkiewicz.

Podsumowanie projektu w Młynach Rothera w dniu 15 października pokazało, że proste instrumenty partycypacji mogą szybko przekuć szkolne pomysły w realne zmiany. Teraz miasto i szkoły mają materiał do dalszych działań — od drobnych remontów po programy angażujące kolejne grupy młodzieży.

na podstawie: UM Bydgoszcz.