W Solcu Kujawskim o szkole przyszłości – laboratoria AI, tydzień projektowy i nagrody

3 min czytania
W Solcu Kujawskim o szkole przyszłości – laboratoria AI, tydzień projektowy i nagrody

W Solcu Kujawskim rozgorzała ogólnopolska rozmowa o tym, jak ma wyglądać szkoła jutra. Na spotkaniu pojawili się przedstawiciele rządu i samorządu, nauczyciele oraz uczniowie — między deklaracjami o praktycznych umiejętnościach padły zapowiedzi wielkich inwestycji w infrastrukturę edukacyjną.

  • Debata o edukacji – spotkanie w Solcu Kujawskim skupiło różne strony procesu nauczania
  • Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki zyska pracownię AI i konkursowe wyróżnienia dla nauczycieli

Debata o edukacji – spotkanie w Solcu Kujawskim skupiło różne strony procesu nauczania

W wydarzeniu oznaczonym przez Ministerstwo jako część konsultacji reformy Kompas Jutra uczestniczyła minister Barbara Nowacka, wojewoda Michał Sztybel, Kujawsko‑Pomorska Kurator Oświaty Grażyna Dziedzic oraz burmistrz Adam Michalak. Dyskusja miała charakter otwarty — wzięli w niej udział także nauczyciele, rodzice i uczniowie, którzy przekazywali swoje obserwacje z klas i korytarzy szkolnych.

“Dodajemy to czego przez lata brakowało: praktyczne myślenie i umiejętność praktycznego użycia wiedzy, poza teorią.”
Barbara Nowacka

Minister wskazywała na potrzebę kształcenia myślenia krytycznego i rozwijania umiejętności komunikacyjnych oraz pracy zespołowej, które mają być elementami proponowanej reformy. Wojewoda przypomniał, że w dobie powszechnego dostępu do informacji rola szkoły zmienia się — ważniejsze staje się nauczenie korzystania z narzędzi cyfrowych niż rywalizacja z maszynami.

“Dzisiaj, kiedy wiedza jest dostępna na wyciągnięcie ręki… bardzo ważne jest by młody człowiek potrafił korzystać z tych narzędzi”
Michał Sztybel

Organizatorzy podkreślali, że konsultacje mają służyć wypracowaniu modelu szkoły uczącej kompetencji przyszłości — nie tylko pamięciowego przyswajania faktów, lecz także podejmowania decyzji i rozwijania sprawczości uczniów.

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki zyska pracownię AI i konkursowe wyróżnienia dla nauczycieli

Jednym z komunikatów, który może zainteresować rodziców i lokale placówki, była zapowiedź wsparcia inwestycyjnego z funduszy KPO. Minister zapowiedziała powstanie 16 tysięcy nowoczesnych pracowni AI oraz STEM w całej Polsce — jedną z nich wskazano dla Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki. Reforma ma być wprowadzana stopniowo od obecnie trwającego roku szkolnego.

W trakcie wizyty minister wręczyła też nagrody laureatom konkursu Kierunek Innowacja 2025, który dotyczył opisów działań innowacyjnych zrealizowanych w roku szkolnym 2024/2025. Jury oceniało między innymi:

  • zastosowanie nowatorskich rozwiązań,
  • oryginalną formę opisu działań innowacyjnych,
  • pomysł na wykorzystanie narzędzi cyfrowych w pracy dydaktycznej,
  • techniczną prezentację opisu.

Laureaci zostali wyróżnieni za praktyczne projekty i sposób przedstawienia efektów pracy z uczniami.

Szef zespołu eksperckiego, dr hab. Tomasz Gajderowicz, przedstawił szczegółowe założenia reformy i jej główne cele — zwrócił uwagę na rolę nauczyciela jako przewodnika wspierającego rozwój uczniowskich kompetencji oraz na potrzebę zmiany priorytetów nauczania.

Przyznane finansowanie i planowane wyposażenie szkół w pracownie AI i STEM to nie tylko sprzęt — to też wyzwanie dla szkół, by przygotować programy i szkolenia dla nauczycieli, które pozwolą efektywnie wykorzystać nowe narzędzia.

Warto zwrócić uwagę na praktyczne implikacje zapowiadanych zmian – szkoły będą coraz częściej realizować projekty międzyprzedmiotowe, uczniowie mogą pracować w zespołach nad realnymi problemami, a nowe pracownie stworzą warunki do nauki programowania, pracy z danymi i eksperymentów naukowych. Rodzice powinni śledzić komunikaty lokalnych placówek o planach konkretnych wdrożeń i terminach uruchomienia pracowni oraz ofertach dodatkowych zajęć.

Na koniec wizyty minister podkreśliła, że celem reformy jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale też budowanie odpowiedzialności za swój rozwój i umiejętności pozwalających odnaleźć się w zmieniającym się świecie.

na podstawie: Kujawsko-pomorski Urząd Wojewódzki.

Autor: krystian